核心提示： 为充分发挥博物馆作为保护和研究文物的公共文化教育机构职能，落实习近平总书记：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的指示精神。11月22日，华亭市博物馆走进皇甫学校，开展了“行走的博物馆”之走进校园系列活动，五年级二班约60名师生参加了活动。 华亭市博物馆根...
为充分发挥博物馆作为保护和研究文物的公共文化教育机构职能，落实习近平总书记：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来” 的指示精神。11月22日，华亭市博物馆走进皇甫学校，开展了“行走的博物馆”之走进校园系列活动，五年级二班约60名师生参加了活动。
华亭市博物馆根据学生认知水平，坚持从学校课本出发，充分利用博物馆资源，对学校、学生和课本大纲都进行了调查研究，寻找学校需求点与博物馆教育资源的交集，制定了适合学生学习的馆校合作课程。
本期课题以《神奇的石头》为主题，结合小学课本《科学》中岩石和矿物这一期知识串联博物馆相关知识点，和同学们分享讨论。课件采用多媒体技术，图文并茂、通俗易懂，通过现场提问、同学互动的形式，为同学们介绍了不同岩石及矿物的名称、特性、分布等知识, 结合馆内的石刻造像区域内岩石的矿物成分，对该区域内岩样的矿物成分、微观结构和力学特性等进行探讨。整个讲座气氛轻松愉悦，同学们踊跃发言，积极互动，激发了同学们浓厚的学习兴趣，受到了师生们的喜爱和好评。
此次活动充分发挥了博物馆“第二课堂”的作用，切实推动了博物馆免费开放工作的多样性，让博物馆教育成为课堂教学的有效延伸，通过博物馆进校园活动，加强了馆校合作，丰富了学生的课外生活，使学生能够更好地了解华亭的历史文化，让博物馆成为学生认知历史、感受文化的乐园。
