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谈博物馆的教育功能

时间:2013/3/21 11:10:26 点击:

  核心提示:谈博物馆的教育功能博物馆的主要功能有:文物保管、宣传教育、科学研究。博物馆是一种专为保藏、研究、陈列文化实物以及自然标本等供人们前往欣赏、学刀和研究的文化事业机构。这种机构的物质基础是文物和标本。因此,保藏文物标本是博物馆重要任务之一,而且是建馆工作的第一步。对这些实物的保藏具有十分重要的意义。博物...


博物馆的主要功能有:文物保管、宣传教育、科学研究。博物馆是一种专为保藏、研究、陈列文化实物以及自然标本等供人们前往欣赏、学刀和研究的文化事业机构。这种机构的物质基础是文物和标本。因此,保藏文物标本是博物馆重要任务之一,而且是建馆工作的第一步。对这些实物的保藏具有十分重要的意义。博物馆所具有的科学研究功能的充分发挥,还可以促进其它功能,使博物馆成为名符其实的教育文化机构。专业性的博物馆尤其应该把研究工作作为重点,应该办成田野调查场所的缩影,为馆外研究人员提供万便。

博物馆到了近代既成为一种文化教育机构,它就理应承担宣传教育群众的职责。当然博物馆的这种教育职责与学校教育是有所不同的。学校教育是对特定的一部分人进行德、智、体的综合性的训练,是按照

一定的程序、依据一定的范畴、经历一定的时间,系统地、持续地在一定的地点内进行的。在现代的国家中,一定年龄的学校教育是强制的。博物馆的教育就不同了。它是开放性的,群众性的,接受教育是自由的,它具有吸引力,参观者扩大了眼界,可以得到一些新的领悟、新的认识,从而在扩大知识面的同时,加深理解的深度。因此,人们在走出博物馆肘感到既得到了享受,又接受了教育。博物馆的宣传教育工作只要与学校教育有机地互相结合,在方法上把灌输与直观领会配合在一起,那对青少年教育的效果必然会大大提高。事实上目前有许多国家的一些博物馆正向这个方向实践。例如在墨西高。凡申学生上历史课、考古课、自然科学课都必须到博物馆去参观。在美国和新西兰,小学教师和校长必须受到博物馆教育的训练,在东德,学生课本中经常渗入博物馆的内容,学生也经常系统地到博物馆去参观。意大利的未来学科和技术博物馆的一些实验室完全交给申学生上课时使用。  仅仅以上这些事例就足以证明:为了提高学生的学习效率,学校与博物馆密切结合,进行教学是可行的、有效的。同时也证明了,寓教育于享受和欣赏能给受教育者留下更深刻的印象,从而有助于教学效率的提一局。

既然博物馆的教育功能是如此的重要,如何发挥博物馆的教育功能,使之更有力地促进本地区经济文化的发展。推动精神文明建设成为每一个博物馆义不容辞的责任。

一、推出优秀陈列,陶冶精神情操  培养人们的爱国之情是一项系统的教育工程,重点要推出优秀陈列,对观众具有很大的吸引力。在展览内容上需要做到思想性、科学性、生动性的完美结合,藏晶必须具有一定的珍贵性和可看性。威海市博物馆在原有的"威海市历史文物展"的基础上,托管了荣成戴玉山先生个人收藏的一万余件珍贵的历史文物,主要是从晚清时期到解放战争时期一些珍贵的历史资料以及实物。戴先生含心茹苦几十年收藏的事迹,中央电视台曾作了详细报道,在社会上引起了强烈的反响,好多观众都慕名而来,受到了深刻的爱国主义教育。又推出"中国和世界历史重大事件""科学技术重大发明"固定展览, 使观众对历史有了深刻的理解,增强展览的 史实性与教育性。同时,每年举办的一系列 展览活动极大地丰富了人民群众的精神文化生活,博物馆日益成为全民的终身课 堂。

顺应时代需要,不断推出专题展,是增 强博物馆教育功能的又一重大举措。专题 展是基本陈列的补充,如果办得好,将此基本陈列更能吸引观众。日本小泉首相参拜 靖国神社一事,引起全民的愤怒,威海市博 物馆利用这一契机,举办了"日本侵华物证 展",引起社会的广泛关注,让更多的人加人声讨这一可耻罪行,爱国主义教育更加深 人人心。英租威海卫时期的这段历史在威 海不同寻常,围绕这时期的政治、经济、文化等各方面情况举办专题性展览,吸引了众多观众的光顾。此外还举办了"抗日哉争时期的威海""解放战争时期的威海"等专题性展览。

二、不断开发教育资源,扩大爱国主义教育阵地

博物馆是青少年教育的第二课堂,要始终把爱国主义、集休主义和社会主义教育作为主旋律,按照江泽民同志提出的"以科学的理论武装人。以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人"的要求,充分利用各种教育资源,坚持不懈地开展各种形式的教育活动。针对中小学实行"减负"措施后,申小学生课外时间增加,活动范围扩大的情况,木着"走出去,请进来"的原则,主动联系校方,举办各类展览,如举办"全国禁毒展""预防青少年违法犯罪展""崇尚科学文明反对迷信愚昧图片展""国防教育图片展""动物标本和化石展"科普图片巡回展等,通过一幅幅生动的画面,一个个发人深省的案例,对青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德教育起到了积极的作用。另外,在为

青少年教育办好自身展览的同讨,也为青少年提供了展示自己创造力和想象力的场所。如与教育主管部门联合,举办各类知识竞赛、征文活动和青少年画展等形式多样的活动。有主颧、有形式、有评奖,既展现青少年眼申神奇的世界和对未来美好的懂惧,又能帮助青少年架起一座通间社会、通间成功的桥梁。

爱国主义不是一朝一夕的事,它是百年大计永恒的主题。不断发掘教育资源,才能长久地开拓爱国主义教育的新局面。挖掘出有价值的教育资源,既弘扬优秀民族传统、革命历史传统,又休现了与时俱进的时代精神,增强吸引力和教育效果。

三、强化宣传力度,造就高素质的人才队伍

5·18为国际博物馆日,针对每年活动的主题,组织工作人员走上街头,分发宣传材料,宣传文物法律、法规知识,解答群众咨询等,通过活动提高了群众的参与意识,关心与支持博物馆事业的人更多了。2006年的主题是"博物馆与青少年",围绕这个主题,威海市博物馆结合青少年特点和博物馆教育功能,把宣传工作与实际工作相结合,确定了这次活动主要内容:一是结合在校青少年特点开展青少年第二课堂活动;该馆举办了威海市环翠区中小学师生书画作品展,展出作品300多幅同时举办"青少年收藏展",展品全是中小学生提供,包括瓷器、玉器、钱币、邮票、根雕和工艺品等150多件。同时馆内所有展览兔费问青少年开放。二是开展"博物馆帮失足青少年洗小革面"活动。威海市博物馆与市公安局刑警支队合作,把"珍爱生命拒绝毒品"、"预防青少年犯罪展"两个以禁毒打黑为主要内容的图片展览送到威海监狱第三监区,向在那里接受教育改造的青少年展出,监狱所有服刑人员约2栅多人参,观了展览。这两个展览共展出展版128个,图片1000多幅,这些生动的事例和血淋淋的事实,给监狱的服刑人员以

强烈的震撼,《直播威海》新闻栏目的记者进行了随机采访,许多服刑人员面对镜头讲出·了自己的参观感受。这两个展览的展出,受到监狱公安于警和服刑人员的热烈欢迎。通过这次活动,扩大了博物馆的影响,真正发挥了博物馆的教育职能,也使博物馆对外展览工作有了新的探索和认识。

为更好地宣传博物馆,适应市场机制,加强各方面的联系,不断地提高自身的竞争力。1。加强馆际之间的交流与合作,实现强强联合,把先进的经验与管理方式引进来,既吸引大众,又增强了博物馆的竞争力。威海市博物馆引进了江西德安博物馆的"宋代女尸文物展",吉林省盘锦市博物馆的"珍稀动物标本展",与浙江嘉兴南湖革命纪念馆举办 "中国共产党创建史大型图片展"等,收到较好的经济效益与社

会效益。2·加强与旅游业的协作。随着生活水平的提高,人们的旅游意识日益增强,主动与旅行社建立了良好的关系,问他们发放宣传品,实行参观优惠等措施,让更多的外地客人了解威海的历史,更加关注博物馆的发展。3·加强与部队、社区、企业的协作。走社会办博物馆的路子,主动为他们的文化建设提供一切便利条件,使之更加支持博物馆的生存与发展。4·争取政府部门、文化部门将节日文化活动安排在博物馆内举行,扩大博物馆的影响力,赢得和培养潜在观众。s·加强馆舍建设,满足群众休闲、娱乐的需求。要在馆舍新颖上下功夫,还应加强馆内环境规划的建设步伐,吸引观众的目光,增强博物馆的社会影响力。

同时要造就一文高素质的人才队伍。在职工中开展纪律、作风、形象等方面教育;每年选派职工去北京等地参加文物鉴定等知识的学习,真正成为一支思想高尚、业务过硬、作风正派的干部队伍,为博物馆的建设与发展献计献策。

持之以恒地强化教育功能是博物馆的一项长期而艰巨的任务,新形势下要不断解放思想,求实创新,从多层面、多角度全面提高自身竞争力,以自身的作为来提高博物馆的地位,使博物馆这一爱国主义教育墓地在社会主义精神文明建设中立于不败之地。    

                                      (作者:山东省威海市博物馆)
 
 
 
 

作者:山东省威海市博物馆 录入:liuhw 来源:转载
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